LECCIONES DE SEMIOLOGIA 7ED (REIMPRESION 2025)

La Semiología es la principal herramienta que utilizan los profesionales de la medicina y
los estudiantes, para mantener la relación “Médico-Paciente”, sin la cual no hay un adecuado ejercicio de la práctica clínica. Los actuales avances tecnológicos que se dan rápidamente hacia el diagnóstico y el tratamiento, han creado un sesgo enel ejercicio profesional, pretendiendo soslayar la acuciosidad, el sentido crítico, lalógica, el razonamiento y la sagacidad profesional, las armas del
clínico para llegar al diagnóstico y encauzar el tratamiento. A pesar de esto, la Semiología apoya las acciones clínicas para el estudiante y elprofesional, haciéndolo menos dependiente del Laboratorio, las imágenes, trazos yotras ayudas paramédicas. Recordemos también, que no tiene ninguna utilidad elrecurso tecnológico actual, si no se orientan adecuadamente los resultados de unexamen de Laboratorio o incluso de la propia entrevista y el examen físico delpaciente. La práctica clínica disminuye entonces sus altos costos, lo cual es de granbeneficio para nuestras poblaciones, sumergidas aún en el tercer mundo donde son todavía, escasos los pacientes que pueden satisfacer el costo de la demanda, cada vezmayor, de los análisis por parte de los profesionales. Esta Séptima Edición de las “LECCIONES DE SEMIOLOGíA” trae la innovaciónde los “Anexos”, dentro
de los cuales se encontrarán datos muy importantes que incluso el estudiante de clínica en las primeras etapas de su carrera, podrá poner enpráctica para reafirmar sus conocimientos. Existe el Anexo del Cociente de Inteligencia al través del cual el estudiante se puede evaluar personalmente y catalogar sus posibilidades aproximadas, para el éxito en su profesión. Se han hecho modificaciones en la redacción y la diagramación del texto, que lo transforma en una clara lectura, para que el texto se manifieste ameno y de fácil comprensión. Deseamos agradecer la confianza que se ha mantenido en este libro detexto por parte de estudiantes y docentes, que ha contribuido a la formaciónacadémica de los médicos, que están dispuestos a cumplir las exigencias del Siglo XXI sin descuidar el aspecto humano en la atención de sus pacientes de la práctica clínica.